Plus de 50 ans d'expérience
Vision à long terme pour les personnes qui veulent participer au changement au fur et à mesure que le monde évolue.
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« J’ai fondé Oxford Intensive School of English (OISE) avec la ferme conviction que la maîtrise complète d’une seconde langue nécessite une détermination à apprendre, guidée par des tuteurs qui ont des exigences pédagogiques envers chaque participant au cours, tout en fournissant un soutien pour utiliser la langue avec confiance et assurance et en s’efforçant d’atteindre l’éloquence à l’oral et l’élégance à l’écrit. La recherche de la réussite individuelle pour chaque élève est rapidement devenue une valeur fondamentale et essentielle de OISE Oxford et je suis très fière qu’elle perdure encore aujourd’hui. »
TILL GINS, FONDATEUR ET DIRECTEUR ACTUEL DE L’OISE
Les valeurs
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Concentrez-vous sur l’utilisation réelle de la langue.
1
Ambition
L’ambition donne à nos étudiants l’énergie et le courage de réaliser les objectifs professionnels ou éducatifs, les plans ou les aspirations nécessaires à la réussite de leurs cours.
2
L'éloquence
Notre objectif est que nos étudiants soient éloquents dans l’utilisation de la langue qu’ils apprennent, qu’ils sachent non seulement s’exprimer, mais aussi persuader et utiliser la langue qu’ils apprennent avec élégance.
3
Persévérance
Nous inculquons dans nos cours la valeur de l’effort et de la persévérance, afin que nos étudiants restent concentrés et affrontent le cours avec courage malgré le travail ou les difficultés qu’ils rencontrent dans l’apprentissage d’une langue.
4
Satisfaction
Chaque cours est un défi et notre plus grande satisfaction est d’avoir répondu aux attentes de nos étudiants. Notre équipe est impliquée et engagée dans la plus haute qualité d’enseignement pour assurer les meilleurs résultats dans le processus d’apprentissage de nos étudiants.
L'histoire de l'Oise
Dates clés
DES MÉTHODES PERSONNALISÉES
Programmes pédagogiques en petits groupes de :
1
Tutorial™
La méthode Tutorial™, traditionnelle dans l’enseignement de l’Université d’Oxford, est l’une des méthodes d’apprentissage des langues les plus intensives et les plus efficaces. C’est plus qu’une leçon individuelle : c’est une pédagogie où le développement des compétences est guidé par l’enseignant. Le rôle de l’enseignant est de comprendre quels sont les obstacles rencontrés par l’apprenant et de l’aider à atteindre ses objectifs personnels et professionnels.
4
Quatorial™
Les petits groupes de quatre étudiants par classe permettent au tuteur d’accorder une grande attention à l’étudiant et de se concentrer clairement sur les objectifs académiques du groupe. Il convient donc au développement professionnel et à la spécialisation, à la réflexion sur la langue, à la conduite d’entretiens, de discussions, de négociations, à la participation à un travail d’équipe, à l’expression orale ou à la persuasion et à la participation à des conférences ou à leur animation.
8
Octorial™
Ce programme est enseigné en groupes de 8 élèves maximum par classe, ce qui favorise la participation active et collaborative de chaque élève et un suivi aisé des résultats par l’enseignant, permettant ainsi de réaliser de grands progrès en peu de temps. Le programme s’articule autour de l’idée qu’en provoquant les stimuli appropriés dans une autre langue, l’utilisation de celle-ci devient rapidement instinctive. Convient aux étudiants universitaires.